WEKO3
アイテム
タスク遂行重視,コミュニケーション重視の英語教育と第二言語習得におけるパラメータ再設定
https://doi.org/10.15119/00002356
https://doi.org/10.15119/00002356b43d81bd-b5df-4a47-878b-e997fc6bb26e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2018-07-13 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | タスク遂行重視,コミュニケーション重視の英語教育と第二言語習得におけるパラメータ再設定 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Task-Based and Communication-Based Approaches in English Education and Parameter-Resetting in Second Language Acquisition | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15119/00002356 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
鈴木, 達也
× 鈴木, 達也
× SUZUKI, Tatsuya
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| 書誌情報 |
ja : アカデミア. 文学・語学編 en : Academia. Literature and language 号 104, p. 1-17, 発行日 2018-06-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 南山大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0389-8431 | |||||||||||